完整的情商教育的核心,是幫助孩子擁有每個生命階段需要有的心理勝任力。 父母應(yīng)該是孩子較重要的情商教練,就是發(fā)展孩子的心理能力。父母應(yīng)該先培養(yǎng)孩子成為一個完整的人,再培養(yǎng)他們成為有各種各樣技能的人才。 ——摘自3月13日張怡...
對于年齡非常小的孩子來說,我們所看重的不是孩子具有什么樣的能力和素養(yǎng),而是家長自身崇尚什么樣的教育理念,家長對教育的規(guī)劃是否與協(xié)和努力的方向一致。 ——摘自3月13日盧慧文媒體采訪 媒體采訪時間:2021年3月13日媒體采訪地點...
每一個課堂里我們都有小組討論,有些孩子可能會表現(xiàn)出他們的領(lǐng)導(dǎo)力,有些孩子可能是很好的執(zhí)行者,也有孩子可能會在隊員之間充當(dāng)協(xié)調(diào)者,我們希望隊員之間可以互相平衡,基于IB- PYP框架,在整個課程體系下培養(yǎng)孩子成為更好的自己。 我們不是要讓學(xué)習(xí)成...
我們想培養(yǎng)出沉著冷靜、有信心、關(guān)愛他人,有創(chuàng)造力,具有中國夢、世界心的孩子,我們相信具有祖國情懷和國際胸懷對于孩子們今后的出國留學(xué)也會有很大的幫助。 ——摘自3月13日Mr. Adam Flower現(xiàn)場演講 3月13日,IEIC國際教育創(chuàng)新大會...
當(dāng)學(xué)生真的能夠心情放松,喜歡學(xué)校,找到自己的學(xué)習(xí)熱情,就可以把某一門學(xué)科上的熱情和建立起來的自信轉(zhuǎn)化到其他學(xué)科上去。 衡量學(xué)生的標準不僅僅是成績,而是整個成長的過程。 ——摘自3月13日Tim Pattison現(xiàn)場演講 3月13日...
應(yīng)試教育培養(yǎng)的終極評價心理模式是天花板。 當(dāng)一個人具備了知識和技能后,就必須要有正確的態(tài)度和價值觀,因為這決定他到底是用知識和技能去做壞事,比如做黑客,還是去造福人類。 在國際教育里,你的孩子有機會去積累更加世界性的文化資本,比...
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