我們SIPC國(guó)際學(xué)校不單是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)方面的一些知識(shí)，也會(huì)加入一些創(chuàng)新科技類課程，著重培養(yǎng)學(xué)生們的情商、逆商、創(chuàng)新思維，發(fā)散性思維等一些“軟技能”，以應(yīng)對(duì)二、三十年后的未來社會(huì)。——摘自3月21日崔添淇媒體采訪
媒體采訪時(shí)間：2021年3月21日
媒體采訪地點(diǎn)：IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì) · 春季峰會(huì) · 深圳站新聞媒體中心
媒體采訪嘉賓：SIPC國(guó)際學(xué)校副校長(zhǎng)崔添淇
▲現(xiàn)場(chǎng)媒體采訪
媒體記者：
您如何看待深圳地區(qū)家長(zhǎng)們對(duì)于國(guó)際學(xué)校的需求的變化?
崔添淇：
深圳以前的家長(zhǎng)比較看中規(guī)劃率，學(xué)校名氣，還有作業(yè)量等。但是現(xiàn)在選擇國(guó)際教育家長(zhǎng)都比較年輕化了，家長(zhǎng)更看重學(xué)校是否有在言行合一，看中個(gè)性化教學(xué)，這所學(xué)校是否有培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)未來的能力。他們的訴求會(huì)更加多樣化，現(xiàn)在有英式國(guó)際學(xué)校、美式國(guó)際學(xué)校、也有強(qiáng)調(diào)中西融合的國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)怎樣去選擇呢，不要盲從跟風(fēng)，過于追求品牌，選擇一個(gè)適合你孩子的學(xué)校就可以了。
媒體記者：
您覺得面對(duì)國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)，我們的孩子需要具備哪些素養(yǎng)?SIPC國(guó)際學(xué)校是如何著重培養(yǎng)?
崔添淇：
我們學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)方面的知識(shí)以外，還非常重視軟技能培養(yǎng)。因?yàn)?0年后和30年后，社會(huì)會(huì)是一個(gè)怎樣的發(fā)展?是人工智能時(shí)代，所以我們會(huì)培養(yǎng)孩子創(chuàng)新科技的一個(gè)能力。還有比如，情商，逆商，批判性思維和發(fā)散性思維等等。通過社會(huì)實(shí)踐和課堂討論，圓桌練習(xí)等等活動(dòng)提高學(xué)生的社交能力，表達(dá)能力，那么我們的學(xué)生都富有同理心和理解這個(gè)社會(huì)的能力。
媒體記者：
有沒有特別想和家長(zhǎng)們分享的教育理念?
崔添淇：
我想跟大家分享一下PBL項(xiàng)目式的教學(xué)，這也是我們學(xué)校的一個(gè)教學(xué)理念。它是打破了傳統(tǒng)的科目式的一個(gè)教學(xué)方法，融合了讓學(xué)生進(jìn)行探討和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)性的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生們主要鍛煉解決問題的一個(gè)能力。
媒體記者：
在吸引學(xué)生這方面，SIPC的師資力量、教育理念都有哪些特點(diǎn)呢?
崔添淇：
那么說到ipc 的課程，她對(duì)教師的要求是非常的高的，教師一定是一個(gè)全科老師，并且是有資質(zhì)的全科老師，對(duì)學(xué)校的國(guó)際化教材和教具也是有很高的要求的。
師資力量方面，我們是采用雙班制的。我們每一個(gè)班都會(huì)有外教班主任和中教班主任。我們的外教都全部都來自于母語(yǔ)國(guó)家，都是有三證的：第一個(gè)是他自己國(guó)家的教師資格證，還有國(guó)際上認(rèn)證的一些教師資格證，然后還有工作簽證。
在教育的路上，我們永不停歇!如果你錯(cuò)過了本次IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)·春季峰會(huì)·深圳站，也可以報(bào)名參加將在5月15日舉辦的國(guó)際化學(xué)校規(guī)劃教育展·深圳站，一站式解決你的規(guī)劃難題!
