我們希望孩子們以文化的自信獲得世界文化的尊重，以學(xué)習(xí)的自信完成學(xué)術(shù)的歷練，以生存的自信贏得全球人才的競爭。——摘自3月21日劉燕海現(xiàn)場演講

　　3月21日，由遠(yuǎn)播教育集團(tuán)主辦，中國教育電視臺指導(dǎo)的IEIC國際教育創(chuàng)新大會 ·北京站，在北京悠唐皇冠假日酒店6層(朝陽區(qū)三豐北里3號)隆重舉辦!

　　本次IEIC大會以“教育賦能·讓孩子的未來充滿無限可能”為主題，匯聚海內(nèi)外眾多教育專家和行業(yè)大咖，以新的視角探討國際化教育，聚合多方訴求促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)深度合作，解決家長教育過程中的痛難點，推動國際化教育未來新發(fā)展!

　　大會現(xiàn)場聚集了10000+學(xué)生及家長，他們與眾多專家學(xué)者面對面交流教育理念，探討規(guī)劃困惑，很多家長表示受益匪淺。

　　在本次大會上，北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部校長劉燕海為大家?guī)砹酥黝}為《未來五年全球留學(xué)趨勢分析及中國留學(xué)生四大成長瓶頸支招》的演講，我們一起來回顧一下他分享的精彩內(nèi)容——

　　演講嘉賓

　　劉燕海

　　北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部校長

　　他是五省市公辦中學(xué)國際部創(chuàng)始人，北京三十五中國際部創(chuàng)始人并主持一線管理八年，曾任十年美國東北大學(xué)USPP課程中國區(qū)總校長。

　　演講內(nèi)容

　　今天，劉燕海先生的主題演講主要圍繞以下2個方面，以學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢為切入點，對孩子的教育展開了深度討論：

　　第一：北京新府學(xué)外的核心優(yōu)勢

　　第二：新學(xué)府對于留學(xué)的趨勢分析

　　那么關(guān)于這些問題，我們來看看劉燕海先生的精彩解讀~

　　▲劉燕海先生精彩演講

　　北京新府學(xué)外的核心優(yōu)勢

　　劉燕海：今天我的演講分為兩個部分，第一個部分介紹學(xué)校發(fā)展過程當(dāng)中核心優(yōu)勢，第二個部分會分享新府學(xué)外的數(shù)據(jù)來分析未來的留學(xué)趨勢。

　　北京新府學(xué)外國語學(xué)校的教學(xué)核心就是“賦能學(xué)生未來二十年成長的教育”，我們不僅僅培養(yǎng)留學(xué)生，更旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的國際化學(xué)生。以就是說即使學(xué)生不出國門，也能在新府學(xué)外的培養(yǎng)下成為國際化人才。

　　新府學(xué)外有幾個關(guān)鍵詞，第一就是“北京的奧數(shù)機(jī)構(gòu)”，我們的數(shù)學(xué)和理科教學(xué)優(yōu)勢格外鮮明;第二個關(guān)鍵詞是“外國語學(xué)校”，包含了英語、日語、西班牙語、意大利語等等課程。同樣我們也有兩個口號，第一個是“人人都是外語特長生”，在新府學(xué)外國語學(xué)校，我們非常歡迎各位家長參觀，并且不采用向家長們展示個別優(yōu)秀學(xué)生的模式，而是請家長走在樓道里和學(xué)生攀談，看看他們的談吐以及和老師之間的相互尊重;第二個是“人人都是體育特長生”，我們每天都有體育課。

　　我們非常注重學(xué)生們的習(xí)慣素養(yǎng)，以及對他們未來職業(yè)能力的培養(yǎng)。我個人從事國際化教育已經(jīng)二十年了。北京新府學(xué)外國語學(xué)校坐落于順義，是12年一貫制，包括了小學(xué)初中和高中兩個學(xué)部。其中小學(xué)初中部是一個森林般的校園，非常美麗。師生比達(dá)到1：4，從教學(xué)源頭上就給予孩子們更多的關(guān)注和呵護(hù)。在中外教聯(lián)合授課之下，孩子們茁壯、快樂地成長。歡迎每一個家長走到校園當(dāng)中看看孩子們健康成長的笑臉，這是比學(xué)科成績更重要的心理健康和良好價值觀的呈現(xiàn)。除了初中部之外，高中部細(xì)分為三個學(xué)部——英語學(xué)部、小語種學(xué)部和藝術(shù)學(xué)部。我們的第二小語種學(xué)部，已經(jīng)正式與北京外國語學(xué)院簽約，成為北京的二外小語種基地。藝術(shù)學(xué)部開設(shè)了英美藝術(shù)方面以及意大利藝術(shù)方面的課程，我們有全職的藝術(shù)團(tuán)隊和完整、體系化的藝術(shù)課程設(shè)置。

　　在北京新府學(xué)外國語學(xué)校，我們的目標(biāo)是搭建是一個立交橋。讓我們的學(xué)生將來既可以申請美國、加拿大等多國的留學(xué)方向，第二外語的學(xué)生也可以選擇英語系的國家。

　　下面我展示一下新府學(xué)外國語學(xué)校英語作業(yè)。其實當(dāng)前印刷版的課本，讓我們的學(xué)生喪失了繪畫美術(shù)方面的素養(yǎng)，單一形式的英語教學(xué)也讓學(xué)生們失去了掌握多元化詞匯的能力。而展示的這張圖中要求學(xué)生把廚房里的物品畫出來并為其標(biāo)注多個英語單詞。為什么采用這樣的教學(xué)方式?因為當(dāng)學(xué)生出國的時候，雅思托福的成績固然重要，可是仍然沒有辦法和國外孩子進(jìn)行深度的文化交流。較常見的就是我們中國學(xué)生出國留學(xué)以后會遇到的幾個問題，比如對家具和其他細(xì)節(jié)的問題不會用英語描述，很多孩子害怕去醫(yī)院，不知道胃酸、胃漲等名詞用英語怎么表達(dá)。因此我們會更注重學(xué)生們對日常生活詞匯的理解和運用，這是非常偉大卻也很渺小的目標(biāo)。

　　另外中國家長們有一個特別大的誤區(qū)，以為學(xué)好托福雅思就可以進(jìn)了。但其實正如中國的一句老話所言：學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。我們的學(xué)生不僅僅要學(xué)好一門語言，而是要學(xué)會如何運用語言去做其他的工作。我們的學(xué)生到哈佛大學(xué)每天睡四個小時，在高三畢業(yè)之前全部都要成為生存強者，我可以非常自豪的說，所有學(xué)生畢業(yè)的時候會做28道大菜，會醫(yī)療急救甚至?xí)嚲S修。

　　▲劉燕海先生精彩演講

　　新學(xué)府對于留學(xué)的趨勢分析

　　金融、電競、考古?選擇適合自己的專業(yè)，是每個孩子都應(yīng)該掌握的技能。在我們教學(xué)課程當(dāng)中，設(shè)置了貫穿三年的、全面的規(guī)劃課程，會讓孩子成為自己未來發(fā)展的掌舵人，不是依靠第三方的介入來幫他們做選擇。因為我們要培養(yǎng)的是真正意義上的國際化強者，新府學(xué)外成立于2017年，我們是較早的先驅(qū)者，雖然當(dāng)時的學(xué)生進(jìn)入的國際大學(xué)并非，但經(jīng)過這些年的發(fā)展，我們90%以上的學(xué)生都能獲得世界大學(xué)的錄取。

　　也許很多家長會擔(dān)心：現(xiàn)在全球疫情，國際關(guān)系那么復(fù)雜還適合留學(xué)嗎?我們來看一下非典發(fā)生后的相關(guān)留學(xué)數(shù)據(jù)：2003年發(fā)生非典，留學(xué)生數(shù)量下降了6.3%，2005年上升了3.3%，2006年上升了16.3%。伴隨著中國國力的增強，的國際化教育會成為很多家庭的選擇。2020年的數(shù)據(jù)雖然還不健全，但實際上中國海外留學(xué)人員基本可以達(dá)到160萬，英國23萬，澳洲新西蘭28萬，日韓18萬人的規(guī)模。英國各所大學(xué)都推出了各種優(yōu)待的政策，來因為疫情不能進(jìn)入英國的學(xué)生的權(quán)益。美國IIE提供的數(shù)據(jù)顯示，絕大多數(shù)無法返校的學(xué)生當(dāng)中有59%來自中國大陸。這些國家的大學(xué)必然會維系好中國的市場，也因此必須提供更多的服務(wù)，而非簡簡單單用在線教育來完成教學(xué)任務(wù)。疫情對中國留學(xué)影響是暫時的，這些數(shù)據(jù)也都正面表明了留學(xué)以及國際化教育一定會欣欣向榮，因為這是時代所需。

　　我們希望孩子們以文化的自信獲得世界文化的尊重，以學(xué)習(xí)的自信完成學(xué)術(shù)的歷練，以生存的自信贏得全球人才的競爭。