OECIS國際中學(xué)遵循國際教育的辦學(xué)宗旨，與MYP項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐接軌，踐行國際教育的辦學(xué)理念，落實(shí)雙語教學(xué)要求，探索國際中學(xué)的辦學(xué)特色。在這里小編為您介紹一下東方英文書院的基本情況。

　　承上啟下，努力為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)環(huán)境，力求使學(xué)生通過國際中學(xué)階段3年的學(xué)習(xí)，為進(jìn)入DP大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)以及出國留學(xué)深造奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遵循IB國際教育MYP的課程標(biāo)準(zhǔn)，ISP國際中學(xué)根據(jù)MYP八大學(xué)科組以及我們學(xué)校的實(shí)際設(shè)立了如下學(xué)科：中文A，中文B，英文 A, 英文 ELPAS, 歷史，數(shù)學(xué)，科學(xué)，物理，化學(xué)，生物，音樂，美術(shù)，信息技術(shù)，體育和英語語法。

　　國際初中積極踐行國際部的辦學(xué)宗旨與核心價(jià)值觀，與國際組織中學(xué)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要求接軌，落實(shí)中外課程融合的要求，探索國際中學(xué)的辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有國際情懷的終身學(xué)習(xí)者。中學(xué)項(xiàng)目的目的是向青少年提供使他們受益終身的教育，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，并進(jìn)行批判性思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整體化和綜合性學(xué)習(xí)，把課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與課堂之外的現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來，幫助學(xué)生積極和負(fù)責(zé)任地投身到不斷變化的和相互聯(lián)系日益緊密的世界當(dāng)中，成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。一切教育教學(xué)活動(dòng)均以學(xué)生為中心而展開，這為提規(guī)劃生素質(zhì)、促使學(xué)生全面發(fā)展提供了廣闊的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)。學(xué)段承上啟下，努力為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)環(huán)境，力求使學(xué)生在3年的學(xué)習(xí)中，能為進(jìn)入國際組織大學(xué)預(yù)科(DP)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)以及出國留學(xué)深造奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　目前國際初中學(xué)制共計(jì)3年，相當(dāng)于國內(nèi)義務(wù)教育課程的7-9年級(jí)，根據(jù)國際組織中學(xué)項(xiàng)目(MYP)項(xiàng)目要求、本校大學(xué)預(yù)科(DP)項(xiàng)目開設(shè)的課程并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)立了以下學(xué)科：中文A/B、英文A/B、歷史、地理、數(shù)學(xué)、綜合科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康教育、中文閱讀課、英文閱讀課以及英語語法課。學(xué)生學(xué)科評(píng)估根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)既注重過程也注重結(jié)果，做到形成性評(píng)估與總結(jié)性評(píng)估相結(jié)合，努力防止一卷評(píng)估的弊端。

　　在夯實(shí)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，為促使學(xué)生全面發(fā)展、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，培育受益終身的興趣愛好，鍛煉學(xué)生的組織策劃才能、培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任意識(shí)，學(xué)段每周三和周五組織開展學(xué)生分項(xiàng)晨練活動(dòng)、微演講活動(dòng)，周二和周四下午4:20-5:30開展學(xué)生社團(tuán)、興趣活動(dòng)。每學(xué)期根據(jù)資源、場地以及學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整社團(tuán)設(shè)置，社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生為中心，由學(xué)生主導(dǎo)，教師協(xié)助監(jiān)督適當(dāng)指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)、興趣活動(dòng)的開展為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。此外，學(xué)段每學(xué)期豐富的學(xué)科活動(dòng)也進(jìn)一步培育了學(xué)生的探究、思考與交流技能。

　　學(xué)校為國際中學(xué)著力打造一支由中外教協(xié)作教學(xué)、符合學(xué)段特點(diǎn)的專業(yè)化的國際教育優(yōu)良教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)段教師全部大學(xué)本科以上畢業(yè)，其中碩士研究生以上學(xué)歷占30%以上。學(xué)校高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)段全體教師均接受過校內(nèi)培訓(xùn)，60%以上的教師外出參加過國際組織官方培訓(xùn)。1/3以上教師擁有國際組織大學(xué)預(yù)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)員為國際組織大學(xué)預(yù)科歷史及TOK考官。