南大奧宇國(guó)際部與加拿大劍橋國(guó)際中學(xué)(Cambridge International Academy)合作辦學(xué)，依照加拿大安大略省教育廳規(guī)定的9-12年級(jí)的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置本部課程。課程采取學(xué)分制管理，學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分可獲得加拿大安大略省教育廳授權(quán)頒發(fā)的安大略省高中畢業(yè)(Ontario Secondary School Diploma，簡(jiǎn)稱OSSD)，所修課程的學(xué)分為加拿大、美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、澳大利亞、新加坡等英聯(lián)邦國(guó)家以及中國(guó)中國(guó)香港的高等大學(xué)認(rèn)可。
專業(yè)師資
學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)主要由南大奧宇的多名特級(jí)教師和豐富的國(guó)際學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)兩股力量有機(jī)結(jié)合;
集國(guó)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的海歸雙語(yǔ)教師，專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化考試?yán)蠋煟瑖?guó)文課的特級(jí)教師為一體的師資隊(duì)伍。從而形成了國(guó)際部教學(xué)優(yōu)勢(shì);
外教老師是一股生力軍，包攬英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、藝術(shù)、體育、文學(xué)歷史等課程，學(xué)生在外教的課題浸潤(rùn)的不僅是英語(yǔ)語(yǔ)言能力，更是國(guó)際文化思維。
規(guī)劃規(guī)劃 Student Counselling
規(guī)劃規(guī)劃導(dǎo)師從高一年級(jí)開(kāi)始為學(xué)生合理規(guī)劃規(guī)劃方案，規(guī)劃系列活動(dòng)：選校研究、訪校學(xué)習(xí)、招生官講座、大學(xué)申請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)、家長(zhǎng)課堂等，較終為成功獲得海外大學(xué)的錄取助力。
