● 中加(高中實驗)班(簡稱中加班)
招生對象：發(fā)展全面、英語能力較好，未來有志申請海外的初中應屆畢業(yè)生。
項目介紹
我校加拿大安大略省(以下簡稱安省)高中項目，是與加拿大安省高中—哥倫比亞國際學院(Columbia International College, 以下簡稱CIC)合作的國際課程項目，提供國內(nèi)高中和加拿大安省高中9-12年級課程，在為學生提供平穩(wěn)的留學過渡，幫助學生將來從容面對學習、語言、生活方面的各種留學挑戰(zhàn)。
項目結(jié)合國內(nèi)學生特點和實際情況，在開設加拿大課程的同時，加入ESL課程(English as a Second Language, 英語強化課程)，以及豐富的選修與社團課程。學生完成30個學分后，可獲得加拿大安省高中，直接申請進入加拿大、美國、英國、澳大利亞等英語國家大學。
合作高中簡介
實力強大的合作方：加拿大哥倫比亞國際學院
● 是加拿大規(guī)模較大、學生人數(shù)較多的寄宿制私立中學暨預科學校。學院有來自全球70多個國家的1800多名學生。
● 學校實施全面照顧計劃：智力全面開啟、生活全面關(guān)懷、身心全面發(fā)展、家校全面接觸無間。
● 畢業(yè)生晉升加拿大、美國及其它國家大學，獲得獎學金同學數(shù)量眾多。近年超過80%被加拿大排名前八位的大學錄取。每年均獲得數(shù)百萬加幣大學入學獎學金。
課程設置Curriculum
Core Courses 必修課程
● 國內(nèi)重點必修科目，和安省高中必修科目，順利銜接西方知識和學習方式。
● 安省高中課程原版教材，逐步提高學生的學術(shù)英語水平。
Extended Courses 拓展課程
● 社團課程由學生自行組織，安排指導老師監(jiān)督、跟蹤。每個社團有社長和社員，擬定每個社團的規(guī)章制度，招募社員，合理安排社團活動，較后展示，充分調(diào)動學生的參與積極性，鍛煉學生組織能力和領(lǐng)導能力。
ESL Courses 英語強化課程
● 較通用的世界權(quán)威英語培訓課程。
● 中、外教共同授課，注重培養(yǎng)英語運用能力。
● 針對不同英語水平的學生，采用分層教學模式，更具針對性。
Evaluation system多元評估——客觀公正
學分制
畢業(yè)要求：高中階段完成30學分;參加安省英語水平統(tǒng)一考試;40小時義工時間
評價體系: 平時成績占總分60%，期中和期末考試各占20%
平時成績根據(jù)學生出勤、作業(yè)、考試、課堂表現(xiàn)等綜合評定。真實、全面地反映出學生的學習表現(xiàn)和各種能力
學術(shù)評估: 平時成60%,包括作業(yè)質(zhì)量, 出勤率, 課堂表現(xiàn), 小考試等; 期中和期末各占20%
能力評估: 責任感、組織能力、 獨立性、團隊合作、創(chuàng)新力、自律性
中加合作高中項目
寧波華茂國際學校的中加班，是經(jīng)省市教育主管部門批準，報國家教育部備案(項目批準書編號：PDE33CA5A20130731N)的中加合作高中課程項目。提供國內(nèi)高中和加拿大安大略省高中課程，幫助學生在學業(yè)、語言、生活方面與國際接軌。項目結(jié)合國內(nèi)學生特點和實際情況，在開設中方和加方課程的同時，加入ESL課程(English as a Second Language, 英語強化課程)，以及豐富的選修與社團課程。學生完成30個學分后，可獲得加拿大安省高中，直接申請進入加拿大、美國、英國和澳大利亞等英語國家的大學。
加拿大哥倫比亞國際學院作為合作方，實力強大，有來自全球70多個國家的1800多名學生。據(jù)多倫多大學官方統(tǒng)計，哥倫比亞歷年進入該大學的畢業(yè)生人數(shù)，超過世界上任何其它中學。這所世界排名20強的大學還特為哥倫比亞的畢業(yè)生增設五項“未來入學獎學金” (Future Leaders Admissions Scholarship)，每年總金額40,000加元。連多倫多大學歷史學教授Mark McGowan也在哥倫比亞國際學院五月畢業(yè)典禮上發(fā)表了感人肺腑的主題演講。他熱情洋溢地贊揚哥倫比亞全面照顧教育的成就。
課程設置
Core Courses 必修課程
● 國內(nèi)重點必修科目，和安省高中必修科目，順利銜接西方知識和學習方式。
● 安省高中課程原版教材，逐步提高學生的學術(shù)英語水平。
招生對象
發(fā)展全面、英語能力較好，未來有志申請海外的初中應屆畢業(yè)生。
