一、上海尚德國際學校簡章
全人教育，就是要培養“完整的人”。上海尚德國際學校的教師團隊不僅僅關注學生個體的各項素質指標的量化進步，更關注學生人格養成的動態發展。我們的教育，不只為了獲得，更為孩子的終身學習打下基礎。
國際部遵循“嚴格加真情”管理模式，按尚德管理文化的母本，根據本部實際情況建設國際部管理文化細則，在引進、流動、培訓、提高模式下逐步培養形成一支滬上年輕、具生命力、富有愛心和責任意識的較優教師團隊。
國際部現有教師127名，其中外籍教師41名，占44%。本科以上，擁有博士、碩士學位教師占45%，其中大部分教師擁有海外留學及工作背景，更有的外籍專家型培訓官。
二、IB專家引領
國際部引進的IB協調員都是經驗豐富、熱情奉獻的專家。比如，PYP協調員Nancy，多年PYP教育教學經驗，是國際組織授予的IB中文培訓官員和訪問官員。MYP、DP協調員Martin，國外碩士畢業，用于PYP、MYP、DP三個項目的教育教學經驗，是國際組織授予的IB培訓官、訪問官員、TOK考官、語言B考官。
三、師資力量
管理團隊：國際部管理團隊是由尚德國內部精英管理層和外方管理層共同組成。全體國際部管理具有國際化的管理意識，具備較優的領導力和影響力，懂得管理藝術，強調管理細節，并且能夠熱情引領、熱心服務于教師團隊。比如，中方管理層本身都是、市級學科大賽一名的教學能手，較優班主任，上海市園丁獎得主等，同時國際部所有管理層都多次參加IB培訓，對于管理國際課程有著豐富的經驗。外方管理層更是具有多年IB經驗的專家型教師。
班主任團隊：國際部的班主任團隊是一支富有愛心、耐心，注重細節，懂得賞識和激勵每一個學生的具有責任心的教師團隊。所有班主任教師英語口語流利，具有很好的中外教師溝通協調能力。
學科教師團隊：國際部各學科教師善于合作，樂于奉獻。他們超越學科與專業的分割，全面提高學生的綜合素質。他們對待學生，不僅僅是知識傳授和技能習得，更培養孩子在身體、知識、智力、道德、批判性思維、創造性、精神、價值操守等多方面的發展。同時，我們藝術、體育中外教師團隊也是相關領域的教學能手和較優輔導員。
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