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課程體系

博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行

匯賢學(xué)校初中部的基礎(chǔ)學(xué)科按照國家教委規(guī)定設(shè)置，有計劃地開展特色課和興趣課;以提升學(xué)生心性為核心，將立志與立德緊密相連，根據(jù)青少年不同年齡階段，以社會主義核心價值體系和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，通過學(xué)科知識、立志班會、觀功念恩、知識游學(xué)、開拓視野等方法進(jìn)行較為系統(tǒng)的立志教育，培養(yǎng)具有民族文化自信的有理想、有道德、高素養(yǎng)的青少年。

學(xué)科課程

素養(yǎng)課程

課程特色

1.確保學(xué)生學(xué)科成績提升和身心素養(yǎng)的綜合發(fā)展

2.小班制教學(xué)照顧到每位學(xué)生的差異和學(xué)習(xí)效果

3.探究性學(xué)習(xí)激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和創(chuàng)造力

教學(xué)特色

24小時教師值班制

24小時值班制，給予學(xué)生充足的引導(dǎo)陪伴

品德教育無處不在

品德教育引導(dǎo)學(xué)生心性，快樂度過青春期

課外活動豐富有趣

豐富多彩的課后活動，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

家校合作共同陪伴

緊密的家校溝通，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

校長簡介

蘇興校長畢業(yè)于北京大學(xué)，自幼受家庭熏陶喜愛傳統(tǒng)文化，弱冠之年即學(xué)習(xí)《論語》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》等經(jīng)典。蘇校長從中國傳統(tǒng)文化中攝取智慧，將傳統(tǒng)文化的修身與實際工作生活相結(jié)合，創(chuàng)辦并參與幼兒國學(xué)館、中小學(xué)教學(xué)，從教過大學(xué)、研究生及師資培訓(xùn)課程，為政府部門及企事業(yè)單位進(jìn)行國學(xué)培訓(xùn)，現(xiàn)在結(jié)合十余年一線教學(xué)經(jīng)驗，全心投入?yún)R賢學(xué)校全流程管理工作，并在初中部親自教授國學(xué)課。

授課特色

多元化教學(xué)方式：小組合作研討，分層教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)，物化生實驗實踐課程，英語時文新聞賞析，促進(jìn)學(xué)生的獨立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力、以及探索發(fā)現(xiàn)新鮮事物的創(chuàng)造力。

經(jīng)典學(xué)習(xí)與踐行：蘇興校長親授《論語》課，資深國學(xué)教師講授《孝經(jīng)》等其他經(jīng)典課，國藝課程培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在氣質(zhì)，學(xué)校活動加強學(xué)生家國情懷，農(nóng)耕習(xí)勞引導(dǎo)學(xué)生踐行經(jīng)典。