幼小課程

　　課程簡(jiǎn)介

　　PYP是國(guó)際組織(IBO)為3-12歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解與尊重，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為積極探究、知識(shí)淵博、懂得關(guān)愛(ài)的年輕人，并鼓勵(lì)他們成為積極行動(dòng)、富有熱情的終身學(xué)習(xí)者。

　　我們進(jìn)行全人教育，關(guān)注到不同孩子的不同需求，教學(xué)目標(biāo)自然滲透于教學(xué)活動(dòng)中。我們的課程是概念驅(qū)動(dòng)及按超學(xué)科教學(xué)的，學(xué)生通過(guò)探究發(fā)展對(duì)重要概念的理解，獲得基本技能和知識(shí)，發(fā)展特定的態(tài)度，并學(xué)會(huì)采取對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的行動(dòng)。我們的探究計(jì)劃與各個(gè)科目的學(xué)習(xí)范圍和順序結(jié)合，形成一個(gè)連貫的課程體系。其中探究計(jì)劃是由六個(gè)超學(xué)科主題來(lái)界定的(幼兒園選擇其中四個(gè))，它們分別是：

　　- 自我認(rèn)知

　　- 時(shí)空領(lǐng)域

　　- 自我表達(dá)

　　- 世界運(yùn)作

　　- 自我組織

　　- 共享地球課程特色

　　探究探究式學(xué)習(xí)旨在發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和批判性思維，鼓勵(lì)孩子從探究中學(xué)習(xí)、成為學(xué)習(xí)的主人。多元中外教合作包班致力于創(chuàng)造雙語(yǔ)言、多元文化環(huán)境。國(guó)際中西方課程融合, 融合中國(guó)和國(guó)際先進(jìn)教育理念, 培養(yǎng)具備民族情懷、國(guó)際視野與現(xiàn)代技能的杰出公民。