美國高中課程

美國高中課程為融創(chuàng)班學生主修課程，該課程難度較低。學生在三年內(nèi)修滿24個學分即可畢業(yè)并獲得美國高中畢業(yè)證，無障礙申請世界范圍大學。

分段檢測

學生成績將由平時臨堂的測驗成績加上期末期終大考成績來進行綜合評定，這些成績將按照一定的比例進行加權(quán)，這樣就可以得到一個全面的評價。平時測驗通常包括多次小測驗和作業(yè)，用于考察學生對課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

OMO雙師教學

我們的美高課程采用OMO(online merge offline)教學模式，課堂內(nèi)中教為學校教授課程內(nèi)容，課堂外美國當?shù)亟處煘閷W生線上答疑解惑。高質(zhì)量教學內(nèi)容，學生課堂體驗感。

美術(shù)特色課程

在高中三年階段，梵星部的導師們會與學生共同規(guī)劃3年的成長軌跡和大學升學目標，且會根據(jù)學生每年的課程進度以及成績做相應(yīng)的調(diào)整與補充。如此充分的藝術(shù)升學指導會讓學生在第一年就充分認識到自己的生涯規(guī)劃以及自我學習的認知，第二年期中之后我們會提前安排學生做長達一學期的作品集指導以及創(chuàng)作，比同期同類別院校更早讓孩子能夠了解且準備升學的道路。第三年上半學期做申請與選擇大學;梵星課程的藝術(shù)導師們每年都會通過利用不同的理論知識內(nèi)容以及充滿經(jīng)驗的外部實踐課程來提升學生的藝術(shù)儲備，然后在原有的基礎(chǔ)上再進行一對一的輔導，國際部整體的開放式教學方式，為培養(yǎng)學生基礎(chǔ)技能和多維思維能力有了進一步的提升。

課程宗旨

在建人國際的梵星班，學生會擁有一個完整3年的課程體系與校園生活;會對藝術(shù)有了全新的認知;我們不僅僅培養(yǎng)的是藝術(shù)家，而是一個新世紀對這個世界有自我獨特認知有新穎想法的全人。導師們會從其專業(yè)的角度方向切入教學，跳脫于課本和實踐，同學們會收獲超出同齡人的眼界、思維和能力，會與眾多全國有藝術(shù)教育、藝術(shù)實踐、從事藝術(shù)商業(yè)的先驅(qū)者交流產(chǎn)生碰撞，藝術(shù)是全球的，而我們希望能夠讓孩子們走向世界，看遍世界的藝術(shù)不同性。

課程選擇

梵星班針對新入學的藝術(shù)生在第一學期會更多教授基礎(chǔ)知識內(nèi)容，包括但不限于：藝術(shù)史、藝術(shù)品鑒賞、基礎(chǔ)繪畫等課程作為學生的后續(xù)分專業(yè)的前端課程鞏固，在10年級下進行一對一的生涯規(guī)劃建議后，學校會根據(jù)學生的專業(yè)方向以及興趣規(guī)劃包括但不限于純藝術(shù) 、時尚、視覺傳達、建筑學等課程。

學生會在10年級整年有一個更為清晰的藝術(shù)方向升學以及準備認知。

課程學費

10.8萬/年

課程招生范圍

九年級畢業(yè)生 (不限戶籍)

入學考試內(nèi)容

筆試：英文測試+數(shù)學測試(英文題)

面試：英文口語

入學考試時間

單考單招、滾動考試