01學(xué)校概況

中育集團(tuán)成立于2003年，旗下包括幼兒園、K12一貫制學(xué)校、國(guó)際課程、教育服務(wù)、O2O教育、教育公益等，呈現(xiàn)多元發(fā)展的"大教育"事業(yè)架構(gòu)生態(tài)。中育教育集團(tuán)旗下的天津市海嘉學(xué)校成立于2017年，是一所由天津中新生態(tài)城管委會(huì)引進(jìn)，中育集團(tuán)投資舉辦的一所涵蓋小、初、高全段的K12民辦非營(yíng)利性學(xué)校。天津海嘉依托總校強(qiáng)大的教育資源背景，雙校理念一致、管理統(tǒng)一、師資共享。

海嘉學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的理念，用良知做教育，以真愛(ài)育生命，讓孩子因我們而幸福，讓教育因我們而美好。海嘉學(xué)校注重追求學(xué)業(yè)成績(jī)與生命質(zhì)量的平衡。學(xué)生在海嘉學(xué)習(xí)，得到的不只是分?jǐn)?shù)的進(jìn)步，還有分?jǐn)?shù)之外生命狀態(tài)的提升。

海嘉文化理念倡導(dǎo)，“幫助學(xué)生自如自在的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)可能性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一。”在小班制與導(dǎo)師制的教育場(chǎng)景內(nèi)，海嘉關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)更好的自我，在人生的關(guān)鍵期度過(guò)舒展的高中生涯。

02多元課程

國(guó)際高中

天津海嘉國(guó)際高中引入英國(guó)劍橋大學(xué)考試局(CAIE)考試體系，所有本校學(xué)生均可在天津校區(qū)考場(chǎng)參加英國(guó)劍橋大學(xué)考試局組織的IGCSE與A -Level各學(xué)科考試(包括物理、化學(xué)、生物課的實(shí)驗(yàn)考試)，通過(guò)考試可獲得劍橋大學(xué)考試院頒發(fā)的被全球160多個(gè)國(guó)家大學(xué)普遍承認(rèn)的A-Level國(guó)際高中文憑。

海嘉升學(xué)的理念是“確保每個(gè)孩子的優(yōu) 質(zhì)錄取”，關(guān)注每個(gè)孩子，個(gè)性化支持和賦能，確保每個(gè)孩子與更好的自己相遇。海嘉采用全球最權(quán)威的BridgeU為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的升學(xué)指導(dǎo)。借助數(shù)據(jù)技術(shù)，與各校建立數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)分析和跟蹤錄取趨勢(shì)，使學(xué)校獲得學(xué)生的評(píng)估信息和所改善學(xué)生成績(jī)所需的建議，從而幫助畢業(yè)生更好的選擇合適的大學(xué)。

經(jīng)過(guò)多年的努力與沉淀，學(xué)校畢業(yè)生收獲了突破性的升學(xué)結(jié)果。過(guò)去兩年中，本校畢業(yè)生已收獲百余封offer，多名同學(xué)更是深受全球?qū)W府的青睞，帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、墨爾本大學(xué)、多倫多大學(xué)等紛紛拋來(lái)橄欖枝，優(yōu)秀的錄取結(jié)果離不開(kāi)三年里每一個(gè)環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)規(guī)劃，每一個(gè)步驟的執(zhí)行落地。

普通高中

天津海嘉學(xué)校普通高中以國(guó)家課程為核心，以校本特色課程為輔助，以活動(dòng)課程為補(bǔ)充，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。教師根據(jù)高考題型，引導(dǎo)學(xué)生掌握思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維模型，真正做到發(fā)散思維，讓所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，幫助學(xué)生科學(xué)備考，高效學(xué)習(xí)。

核心優(yōu)勢(shì)：

①京筑一體：

北京、天津、貴陽(yáng)三校資源共享(學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)資源、學(xué)生指導(dǎo)等)。

②小班制教學(xué)：

每班不超過(guò)25人，使得每個(gè)學(xué)生在課上都能獲得老師更多關(guān)注，在課后也能得到更多個(gè)性化輔導(dǎo)、支持與反饋。同時(shí)，日常教學(xué)活動(dòng)的密度、強(qiáng)度、模式、內(nèi)容、方法等均可圍繞孩子們的個(gè)性化特點(diǎn)展開(kāi)，使自主探索與合作學(xué)習(xí)成為可能。

③導(dǎo)師制：

借鑒牛津大學(xué)導(dǎo)師制模式，與學(xué)生建立深度鏈接，通過(guò)身心品德發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)過(guò)程督導(dǎo)、學(xué)術(shù)成績(jī)復(fù)盤(pán)五個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，與學(xué)生建立超越傳統(tǒng)師生關(guān)系的導(dǎo)師關(guān)系。

④全人內(nèi)驅(qū)：

IV1導(dǎo)師，尊重個(gè)性，引導(dǎo)學(xué)生接納自己，擁有更大的人生格局，從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，保持學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力。

⑤多元化出口：

對(duì)標(biāo)211、985與省屬重點(diǎn)大學(xué);中國(guó)高考與留學(xué)并非平行線。

03校園文化

學(xué)校秉承“德智體美勞心”六育并舉的理念，開(kāi)展全人教育，基于對(duì)多元文化的尊重和理解，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭建展現(xiàn)個(gè)性和能力、發(fā)揮特長(zhǎng)和興趣、挖掘潛能和優(yōu)勢(shì)的廣闊舞臺(tái)。學(xué)校將學(xué)生分為“仁、義、禮、智、信”五個(gè)學(xué)院(House)，打破班級(jí)藩籬，構(gòu)建“海嘉大社區(qū)”，使學(xué)生在互愛(ài)、互助、互幫、互學(xué)中獲得成長(zhǎng)。

學(xué)校依據(jù)校歷活動(dòng)規(guī)劃，舉辦包括海嘉日、人物日、家庭日、國(guó)際日、科學(xué)日等海嘉獨(dú)有的特色學(xué)生活動(dòng)，還有一年一度的冬季音樂(lè)會(huì)、中國(guó)文化年、與運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中”的教育理念。

寄宿生活

天津海嘉是一所寄宿制校園，主張“宿舍與課堂同等重要”。它的核心理念在于將生活和學(xué)習(xí)相融合，學(xué)生所受到的教育不僅僅局限于課堂知識(shí)，而應(yīng)該注重在起居社交時(shí)所學(xué)到的人生道理，并從中獲益。